OPERATIVITA’ DEL PROGETTO:

Il progetto si rivolge alla classe IV°/A elementare, ma può essere esteso anche ad altri gruppi classe che vogliano condividerne opportunità e momenti di lavoro.

Il suo obiettivo principale è l’inserimento dell’alunno in difficoltà, visto come risorsa per rinforzare il senso di appartenenza al gruppo, si prefigge anche la rimotivazione degli alunni verso l’apprendimento, creando nuove situazioni stimolo e promuovendo un apprendere facendo.

In tale percorso è previsto il coinvolgimento attivo dei genitori come componente fondamentale nella crescita educativa del bambino.

Considerando l’attivazione dei diversi laboratori prevista per l’anno scolastico 2003-2004 al fine di favorire l’inserimento di alcuni bambini, si è ritenuto opportuno collegare i diversi percorsi d’apprendimento e concretizzare le conoscenze in un saper fare, che promuova nei piccoli il senso di socialità, la conoscenza del territorio, la progettualità, la comunicazione e l’autostima.

Il progetto prevede diverse uscite:

  per lo studio dell’ ambiente a Castelluccio con pernottamento, passeggiate a Monteluco ed al laboratorio di scienze della terra

  una visita alla cartiera di Fabbricano

  visite ad alcuni monumenti di Spoleto per studiare e riprodurre i decori architettonici

 

Il progetto si articola in più fasi:

a)  Fase iniziale: conoscenza del progetto e condivisione degli obiettivi

b)  Fase operativa:

1.            Sviluppo delle conoscenze a livello delle singole discipline e delle attività nei diversi laboratori (programmazione individuale)

2.            Coordinamento delle attività per la realizzazione dei sub obiettivi (programmazione di classe) rappresentati da :

□       realizzazione dei prodotti da vendere (piantine, giocattoli, collane)

□       cartelloni pubblicitari ed opuscolo informativo del progetto e dell’azienda costituita dai bambini

□       determinazione dei prezzi di vendita

□       realizzazione di un cd-rom che illustri tutte le fasi del progetto svolte dai bambini

 

3.          Vendite ai mercatini

c)   Fase conclusiva:

Presentazione del lavoro svolto dai bambini con una breve relazione da parte degli stessi ed alla presenza di figure istituzionali del territorio e con una mostra del materiale prodotto

Il progetto prevede anche diversi incontri tra gli operatori per valutare lo stato di avanzamento e verifiche in itinere per accertare il grado di acquisizione di competenze e conoscenze.

Sono inoltre previsti momenti di diffusione dello stesso progetto sul territorio sia in occasione delle vendite al mercato delle “Briciole”, sia in opuscoli illustrativi dell’attività aziendale svolta, sia mediante articoli sulla stampa locale, sia in occasione della giornata in cui i bambini incontrano le istituzioni (tutto sarà prodotto tassativamente dai bambini).

Parte dell’eventuale ricavo potrà essere utilizzato a fini umanitari.