|
Progetto
|
La fruizione della musica è rapida, istantanea, casuale.
La musica rappresenta un mezzo di espressione creativa e di
comunicazione tra i più amati e utilizzati dalle giovani generazioni, e
un campo di sperimentazione e produzione di cultura giovanile e di
“identità” giovanile.
All'interno del progetto convivono più obiettivi alcuni dei quali apparentemente travalicano l'attività didattica ma in realtà si pongono come strumento della sua attuazione, dal momento che possono contribuire alla formazione della persona e aprono la strada ad una nuova modalità relazionale tra mondo giovanile e Istituzioni, offrendo uno spazio in cui ascoltare i giovani, conoscerli meglio e aiutarli ad ascoltare se stessi.
Il progetto nasce anche allo scopo di fornire ai ragazzi alcuni strumenti utili a produrre attivamente cultura, e per esprimere il loro protagonismo. Questo breve itinerario suddiviso in tre moduli, fornisce 1'occasione per la promozione e sviluppo delle conoscenze, degli interessi, delle soggettività dei ragazzi, attraverso il mezzo musicale.
La classe che ha aderito al progetto è la IIa B IGEA dell'Istituto Tecnico Commerciale di Spoleto costituita da 18 ragazzi che hanno aderito con molto entusiasmo a questa iniziativa, stimolati dall'opportunità di poter approfondire la conoscenza del linguaggio musicale che favorisce un'immediata comunicazione e socializzazione.
Il progetto attraverso la musica ha l'intento di fornire ai ragazzi strumenti utili a produrre attivamente cultura ed esprimere il loro protagonismo.
|
E' una iniziativa promossa dal Comune di Spoleto (Assessorato ai servizi sociali) con la collaborazione di:
Asl n.3 di Spoleto.
e si inserisce nella
programmazione di
|
Primo modulo:
Laboratorio su musica e culture giovanili
Destinatari:
Gli studenti di una classe di scuola media superiore
Obiettivi:
-Promuovere la comunicazione tra i giovani e tra generazioni diverse a
partire dalla conoscenza dei linguaggi musicali giovanili
-Stimolare l'approfondimento culturale sui temi in oggetto
Contenuti:
- conoscenza di uno o più generi musicali tra quelli più amati dai
giovani (Heavy metal, tecno, hip hop, rap, ecc.), con
approfondimenti storici, sociologici, politici.
- ascolto di pezzi e visione di documenti filmici
- incontro con un musicista
Metodologia:
-conversazioni-dibattiti
-utilizzo materiale audiovisivo e testi filmati
-gruppi
di ricerca (Visualizzazione foto)
-incontri con testimoni privilegiati
Per la
realizzazione saranno impegnate le seguenti professionalità:
- Un musicista (M°.
Francesco Morettini)
- Insegnanti di musica o di lingua italiana (Prof.
Piero Lucarelli - Prof.ssa Primula Boldrini)
-
Un tutor
Tempi:
5 incontri da 2 ore ciascuno
Luogo e orario
di svolgimento:
Presso la scuola, in orario scolastico
Secondo modulo:
Musica e emozioni: ascolti musicali
Destinatari:
Gli studenti di una classe di scuola media superiore
Obiettivi:
- Favorire la partecipazione attiva nell' ascolto e nella selezione dei
materiali musicali
- Stimolare le capacità espressive e creative
- Approfondire le caratteristiche emotive della comunicazione musicale
- Offrire risposte ai bisogni dei giovani di comunicare il proprio
universo interiore attraverso la musica.
-
Contenuti:
- Ascolto di brani musicali
- Percorso di musicoterapia secondo il modello Manarolo
Per la realizzazione saranno impegnate le seguenti professionalità:
- 1 musicoterapeuta (Monica Consonni)
|
Musicoterapeuta: Monica Consonni |
 |
- Insegnanti di musica o di lingua italiana. (Prof.
Piero Lucarelli - Prof.ssa Primula Boldrini)
Tempi:
5 incontri da 2 ore ciascuno
Luogo e orario di svolgimento:
Presso il centro giovanile "Spazio
Giovani",
in
orario scolastico
Terzo modulo:
Corso per DJ
Destinatari:
25 ragazzi tra i 14 anni e i 20 anni, su adesione spontanea
Obiettivi:
- stimolare ad una fruizione più attiva della musica
- migliorare le competenze dei giovani nella auto-produzione di momenti
legati alla musica
- rendere visibile e sviluppare, attraverso una occasione concreta di
apprendimento e confronto, eventuali talenti
Contenuti:
- approfondimento dei diversi generi musicali
- ricerca, manipolazione, elaborazione di diversi materiali sonori e
musicali
- gestione apparecchiature (microfono, mixer, equalizzatore, effetti
speciali)
- come si pensa e si fa una serata o un programma radiofonico
- tecniche di intrattenimento
-
realizzazione di una festa musicale e/o di una diretta su radio
locale
Tempi:
5 incontri da 2 ore ciascuno (per il corso)
Luogo e orario di svolgimento:
Presso il centro giovanile "Spazio Giovani",
in
orario extra-scolastico
(Dalla brochure prodotta dagli alunni: "Questo modulo aveva l'obiettivo di stimolare e migliorare le competenze dei giovani nell'autoproduzione e valorizzare eventuali talenti. Il percorso si conclude con la produzione di un CD Rom e la realizzazione di una festa musicale, progettata e organizzata dagli alunni stessi, al fine di stimolare in loro lo spirito di intraprendenza e progettualità. Tale manifestazione è l'occasione per aggregare tutti coloro che hanno contribuito alla riuscita del progetto e mostrare, con cartelloni, filmati e musica dal vivo con quanto entusiasmo esso sia stato condiviso."
|
Classe partecipante: Seconda B-Igea
Tutor: Prof. Piero Lucarelli
|
